第25章 京师讲武大学堂（2/2）

“就叫京师讲武大学堂！”

崇禎听兄长说得激动，也变得兴致勃勃：“讲武大学堂？”

“不错。”

朱由校起身道：“此学堂，面向九边、各卫所。遴选年轻有为、根基清白之军官入京受训。年龄，要三十五岁以下，官阶，要千户以下。

由军机处和兵部一同发文，让各镇择优选送，不得徇私，哪一镇往京里送酒囊饭袋，朕就撤哪一镇总兵的职，打总兵的板子。”

孙承宗太清楚大明军官是何等模样，世袭罔替，贿赂公行，目不识丁者有之，贪生怕死者亦有之！

老人激动地道：“太上皇此议，直指要害！老臣以为，实乃强军兴邦之良策！若能成事，必为我大明边镇锤炼出一批中坚脊樑！”

朱由校看向徐光启：“徐先生通晓泰西之学。朕听说西洋诸国，皆有专授兵事之学堂？”

他对此时欧洲诸国的情况还真不太清楚。记忆中的法国圣西尔军校，英国桑德赫斯特军事学院乃至於美国的西点军校，都得等到一二百年后才会建校。

徐光启躬身道：

“回太上皇。葡萄牙、荷兰等国，海军、陆军皆有专学，授几何、炮术、筑城、航海。

其军官必经考选、修习，方能任职。故其兵精械利，战法新颖。”

徐光启觉得，这个京师讲武大学堂的成立，將会是他大力推广西学西法的绝佳契机。

故而语气愈加恳切：

“太上皇创设京师讲武大学堂，正可采西法之长，补我之短。火器运用、野战筑城、舆图测绘、旗语通讯，皆可设为课程。使我大明將官，不仅嫻於弓马，亦通晓近代战阵之法。”

“好！”朱由校点头道。

“便依徐先生所言。京师讲武大学堂之教习，不可拘泥於故纸堆！《纪效新书》、《练兵实纪》、《武经总要》，要讲，但须取其精华，去其迂腐。西学西法，要学，要学到西方有用的巧思。

但最要紧的，是研討近数十年之战例！”

崇禎狠狠地点了点头，说道：“像萨尔滸之战，就得反覆研习討论！”

朱由校说道：“五弟切中要害！萨尔滸之战，必须设为必修之课。

要让每一个未来的將官，都给朕睁大眼睛看清楚，我们究竟败在何处！是分进合击之策本就谬误？是杨镐庸碌无能？是杜松、刘綎贪功冒进？还是我军各部互不协同，情报蔽塞，对辽东地理、天时一无所知？

要一条条给朕剖开，一层层给朕深究！败，也要败个明白！败得有价值！尤其是这种惨败！”

孙承宗接口道：

“太上皇圣明！不止萨尔滸，辽瀋沦陷、广寧溃败，乃至近年寧远、锦州攻防，皆可深究。还可延请满桂、赵率教、祖大寿等辽镇宿將，趁入朝述职之机，轮流至学堂授课，以其亲歷，讲述临阵决断、统兵御下之心得。此等血肉教训，远胜纸上空谈！”

“正当如此！”

朱由校道：“教学內容，务求实效。

如何识图用图，如何研判地形利弊，骑兵如何衝锋、迂迴、遮断，步兵如何结阵、抗骑、攻坚，火銃与弓箭如何协同，步骑如何配合，粮道如何护佑，营寨如何扎设……

山地战、林地战、平原野战、攻城守城，皆须因地因时制宜，绝不可纸上谈兵！学堂內需广设沙盘，供日常推演！”

朱由校思路愈发清晰，后世军校的轮廓浮现在脑海之中。

他倒真是参观过几座军校，还帮领导写过匯报材料的。

“入学，须经严格考选。文试，考兵法韜略、地理形势；武试，考骑射、技击、体能。品行操守，亦需细察。寧缺毋滥！”

朱由校笑著对崇禎道：“这个京师讲武大学堂，五弟你亲自当祭酒，朕来做总教习。”

崇禎面露喜色，神色昂然。

孙承宗与徐光启俱是心中一震。

皇上亲任祭酒，太上皇做总教习？

古往今来，从无先例。

京师讲武大学堂的地位，显而易见。

朱由校补了一句：

“凡自此学堂毕业之军官，皆是天子门生！”