第39章 汉字字典（2/2）

待他们都抄完，陈凡拿著教鞭指著字母教他们读。

b、p、m、f......iu、ie、ue、er......eng、ing、ong。

“波、泼、摸、佛、得、特......优、叶、约、耳......亨、英、翁。”

陈凡教他们七个学生反覆读了几遍，因前面教有基础，又教他们几声母的四声读法。

“老师现在教你们整体音节。”

“zhi一声之、二声直、三声纸、四声至，chi一声吃、二声驰、三声尺、四声翅......”

时间转眼就到午时。

教得头大的陈凡罚五小孩抄写字母十遍，然后和马秀英、小青一起去做午饭。

马秀英时不时看向教室里认真写字的五小孩，心道：这小子是如何把这几个皮猴子治得服服帖帖的？大本堂里那些大儒可是拿他们一点办法没有。

坐在灶台前烧火的马秀英见陈凡端著洗好的菜过来，出声询问：“小凡你教的这些拼音有何作用？”

“拼音字母是汉语拼音的组成部分，拼音標註汉字发音，通过字母的组合，可以准確表达字的语音音节，可惜没有汉字字典，不然朱大嫂你也可以成为女学者。”

“何为汉字字典？”

“汉字字典就是收集各种各样文字的书，並有每个文字拼读、笔画、解释字意等等的工具书，可以说是古今第一奇书。”

“古今第一奇书？我还以为你说的是洪武正韵。”

【《洪武正韵》官方权威辞书。

洪武八年（1375年），朱元璋不满前朝『杂胡音』，命宋濂等编纂的官韵，收一万两千余字。

洪武正韵，非字典，只是確立官方语音规范（中原雅音与江淮官话）。】

想到书架上那本被『老爹』翻烂的书，陈凡对马秀英摇了摇头。

“字典不是洪武正韵，洪武正韵只適合为官之人，百姓本就不识字拿它何用？只要百姓学会拼音，就能配合字典认字、识字。”

“那小凡你能不能编撰一本字典出来？所需钱財我出。”

“......”陈凡盯著马秀英无语中，现在编撰一本字典？这工作量堪比编纂永乐大典！

（编撰：强调个人观点的表达，用於作品创作，包含编写、整理的过程。

编纂：对已有文献整理、编辑、匯总，编辑不添加个人观点。）

见他不说话，马秀英站起身对陈凡行了个万福礼。

“小凡，大嫂诚心请求你一定要把你所说的字典编撰出来，需要多少人、多少钱，都算在大嫂身上。”

“朱大嫂，我只是九漏鱼，知识储备有限，再说......”

陈凡说了一半，想到自己欠朱老登两万六千贯，让五小孩去偷钱也不是君子风范，点头答应：

“好，朱大嫂，我答应你，只是编撰这字典可不是短时间能完成的，需花数年时间，且还需要大量的钱財，我估算一下至少要百万贯。”

马秀英不带丁点犹豫，立马回答：“別说百万贯就算千万贯，能编撰如此奇书，倾家荡產，大嫂也支持你。”

陈凡没想到眼前这朱大嫂如此看著字典，正色道：“朱大嫂不止花钱这么简单，还要眾多名师大儒帮忙才行。”

“名师大儒？不难，我亲自去请。”

陈凡疑问：“嗷？朱大嫂你能请动那些名师大儒？”

反应过来的马秀英淡淡一笑：“呵呵，当年我在滁州时和郭惠有些交情，我去找她帮忙。”

迷糊中的陈凡挠了挠头问道：“朱大嫂，郭惠是谁？”

“朱皇帝的妃子。”

得到提醒的陈凡失声惊叫：“哦~~我知道了，是不是郭惠妃？”

“正是！”

面露惊讶的陈凡再次疑问：“可是她会帮你吗？还有朱大嫂你如何进宫？”

“进宫肯定是进不去，但可以找那些出宫採买的宦官，让他们带口信进宫。”

“这样能行吗？”

马秀英微笑道：“不去试试怎会知道是何结果？”

“行吧！朱大嫂你先试试看，若是不行，我们再想別的办法。”

话毕，陈凡內心才明白为何朱老登会把她『养』在这里，同时猜想朱老登同他正妻及这位朱大嫂（或其他女人）之间定是有种种狗血故事。