第98章 规则探索（1/2）

林泽从那家二手巫器店离开后，並未急著返回宿舍。

他站在市集入口，目光扫过熙熙攘攘的人群和琳琅满目的摊位。

这里的一切看似热闹非凡，但对现在的他来说却显得有些乏味。

他隨意走进几家店铺，查看柜檯上的商品——低级魔石、泛黄的魔法典籍、基础巫术装备。

这些东西虽对普通巫师学徒尚算珍贵，却无法引起林泽的兴趣。

外界的物品根本无法满足他对力量更深层次的追求。

渐渐地，林泽意识到自己之前的思路可能存在问题。

他一度认为需要掌握更多杀伤性巫术才能立足，但现在回想起来，这种想法未免过於肤浅。

真正让他强大的，从来不是单纯的攻击手段，而是对规则的理解与掌控。

“这个世界的基础规则是什么？”林泽低声自语，“如果我能彻底解析其运行逻辑，那么所谓的『超凡』能力也不过是规则的一部分罢了。”

这一念头如闪电般划破他的思维，使原本模糊的方向变得清晰。

他突然明白，与其浪费时间学习复杂的巫术模型，不如专注於探索世界最底层的架构。

只有理解这些，他才能突破现有限制，甚至开发出属於自己的独特技能。

空间系巫术以其超模效果著称，无论是快速移动还是製造致命伤害，都能占据绝对优势。

若他对空间的理解进一步深化，开发出空间切割、空间震等杀伤性技能，不过是顺理成章。

想到这里，林泽嘴角扬起一抹浅笑。

即便在这条道路上遭遇失败乃至死亡，也不会影响主世界的自己。

“既然如此，那就放手一搏吧。”他心中暗道。

次日清晨，林泽並未去上课，而是径直前往学院图书馆。

他支付了50贡献点，换取进入第三层的权限。

这一层存放大量关於巫术理论、元素操控以及冥想方法的经典书籍，是许多巫师学徒梦寐以求的学习场所。

踏入第三层的瞬间，林泽感受到一种庄重的氛围。

四周书架高耸，空气中瀰漫著淡淡的纸墨香气。

林泽立即使用了“巫术阅读”。他坐在角落里，翻开一本名为《初级元素操控》的书。封面磨损得模糊，但內容却让他眼前一亮。

书中关於如何通过精神力引导自然界元素的描述，如同物理学教材，只不过它討论的对象不是经典力学中的质量、速度或能量，而是火焰、水流和风向这些抽象却又真实存在的“自然变量”。

例如，书中提到：“要控制火元素，需先感知其热能流动方向与强度，再用精神力构建一个『约束场』，將热量集中到特定区域。”

这种语言类似现代科学中的电磁场理论——把火焰想像成带电粒子流，而精神力则类似於导线或磁铁，用来改变它们的路径。

对林泽来说，这不仅是巫术技能，更是一套全新的物理规则体系。

接著，他又拿起另一本书——《初级元素反应》。

这本书的內容更像化学教科书，讲述不同属性之间相互作用的规律。

比如，“火与冰碰撞时会產生剧烈爆炸”，这一点让林泽联想到化学反应中的放热现象；而“土系符文能够吸收部分衝击波作为屏障”，则像是工程学中设计防爆墙的原理。

这些因果关係式的阐述方式，契合林泽注重逻辑推演的研究习惯。

不过，他並未急於实际验证这些知识。毕竟，在图书馆內耗费贡献点並不划算。他决定暂时储存这些理论，待日后实践测试。

隨著时间推移，林泽逐渐沉浸於知识的世界，忘记了周围的一切。

当工作人员提醒他已超过预定时间时，他已经连续待了整整五个小时。

“抱歉，我再支付50贡献点。还可以待4小时是吧？”林泽抬起头，略带歉意地说道。

工作人员点了点头，迅速办理续费手续。

接下来的时间里，林泽继续深入挖掘其他领域的知识。

他仔细研读了《冥想详解》，发现这本书相当於数学的基础课程。

冥想法不仅帮助修炼者提高精神力，还能让他们更好地理解外界元素的本质，就像代数和几何为更高深的数学分支打下基础一样。

然而，由於巫术体系尚未形成系统化教学方法，许多知识点混杂在一起。

有时你正在学习如何稳定精神力波动（类似解一次方程），突然冒出了涉及多维空间运算的复杂概念（高等数学）。

儘管如此，林泽仍觉得这是值得探索的领域，因为它直接关係到他对整个巫术体系的理解深度。

此外，他还翻阅了几本关於零环巫术模型的教材。

这些书籍类似计算机编程入门教程，介绍各种基础巫术的设计思路和应用场景。

例如，一种简单的照明巫术被分解为三个步骤：首先，构建稳定的能量源（类似电池）；其次，將能量转化为光子（数据处理）；最后，通过特定符文结构释放出去（输出结果）。

每个环节都有详细说明，甚至包括可能遇到的错误及其解决办法。

这让林泽意识到，巫术模型的创建过程实际上是一个高度逻辑化且可优化的过程，就像编写代码一样，可以通过不断调试提升功率和稳定性。

每一本书都像一块拼图，帮助他逐步完善对整个巫术体系的认知。

林泽感到自己仿佛站在一座巨大迷宫的入口前，虽然还未完全掌握所有路线，但他隱约看到了出口所在的方向。

时间不知不觉过了9小时，天色也黑了下来。