第241章 升学规划（1/2）

刘光天在李老师对面的板凳上坐下，客气地开口道：

“李老师，您这太夸奖了。”

“光福这孩子呢，以前也没少让您费心。”

李老师闻言，笑著摆了摆手，语气真诚：

“哎，刘光天同志，可不能这么说。”

“教书育人是我们的本分，但主要啊，还是光福这孩子他自己知道努力，肯下苦功。”

她收敛了些笑容，神情变得认真了些:

“既然今天请你来呢，主要是有两件事。”

“一是给你报个喜，二来也是想和你这位家长一起，好好规划一下光福同学未来的发展方向。”

她拿起桌上的成绩单和竞赛奖状复印件，继续说道：

“这孩子呀，最近这半年的进步，我们各科老师都是有目共睹，可以说是突飞猛进。”

“这次竞赛能拿到优秀奖，就是一个非常有力的证明，说明他在理科方面很有潜力和天赋。”

她顿了顿，看了一眼旁边的空座位，笑道，

“对了，你今天不光代表你自己，还是代表何雨水的家长，是吧？”

刘光天连忙点头：

“哎，是的，李老师，柱子哥今天厂里忙，托我一起听听。”

李老师这才笑了笑，將话题引向更深处：

“你看啊，这两个孩子现在在我们班上，那学习都是最拔尖的那一拨。”

“何雨水同学呢，这个就不多说了，她一直以来学习基础就非常扎实，成绩稳定优秀，这次拿三等奖也在我们老师的预料之中。”

她的目光回到刘光福的成绩单上，语气带著明显的讚赏和一丝不可思议：

“但光福这孩子，说实话，他的情况想必你应该最清楚。”

“那之前有一段时间輟学没上，即便是之前在学校的时候，那学习也是……嗯，用咱们的老话说，是有点掉车尾的。”

“我是真没想到啊，他这次重返课堂，能爆发出这么大的能量，进步这么快！”

“这背后，肯定离不开你们家长，尤其是你这个哥哥的鼎力支持和鼓励啊！”

刘光天被老师夸得有些不好意思，再次摆手：

“老师，您过誉了。我们家里其实没做什么，主要还是学校的培养和您的悉心教导，给了他重新开始的机会和信心。”

李老师笑了笑，没再继续客套，而是切入正题：

“哎呀，刘光天同志，你太谦虚了。”

“咱们言归正传，主要是呢，我想跟你郑重地商討一下。”

“你看，光福同学这马上就要升初三了，接下来面临的就是毕业选择的关键时期。”

“按照他目前稳定的成绩和这次竞赛展现出的理科潜力，我们年级组的老师团队经过討论，一致认为呢——他完全有能力，也有希望去衝击一下高中，將来爭取考大学！”

“他和何雨水同学的情况是一样的，都是非常有希望的好苗子。”

她话锋一转，也提出了现实的考量：

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“当然了，你也清楚当下的情况。”

“考中专，能更快地参加工作，掌握一门技术，儘早地减轻家里的经济负担，这也是一个非常稳妥、很实际的选择。”

“所以，今天我想听听您，以及您家里面的想法和规划。”

听到这里，刘光天几乎是下意识地就想脱口而出——当然是考高中、考大学啊！

多读书总是好的！

这是来自后世灵魂根深蒂固的观念。

但他猛地剎住了车，脑子飞快地转动起来。