第二十二章（2/2）

“线要画直呢，”我说著，自然地从她文具盒里取出橡皮，擦掉那条歪线，重新拿尺子画下笔直的一条，“不然这个角度就看著不对，影响思路。”

午后的阳光把我们的影子投到桌面上，在纸上的沙沙声里，两道影子悄悄地交叠在一起。

“好，你看这儿，ad平行於bc，所以角fag……”

她突然眼睛一亮，抢答：“有內错角！”

“对！”我讚许地冲她点点头。

她受到鼓励，低下头继续写步骤，嘴角抿著笑。

等她写完，我笔尖移向最难的第3小问，这题有个动点e，专门为难学霸的。

“这个第3问也要作辅助线呢，”我边说边比划，“要过f作fn垂直bc於点n，然后再过d作dq垂直於bc的延长线於点q。”

她没应声。我抬头，看见她正望著我刚才擦过，却仍留著点蓝印的指尖出神。

“喂，”我取过尺子自己动手画起来，“看这里呀。”

等我把两条辅助线都画好，一抬头，见她还在走神。

我用胳膊肘轻轻碰了碰她，“看这里呀，它说be等於2时，求三角形dfh的周长，第一问里知道bm等於1，所以这个me也是1，am又是根號3，那在三角形ame里……”

她猛地回过神，睫毛轻轻颤了一下，视线慌忙地从我脸上移开落到草稿纸上：“……所以ae等於2？”

“对呀！”我兴奋地拍了下桌子，没留意她的异样，“ad平行bc嘛，平行线间距离处处相等，现在你用am为高算三角形ade的面积，再以ae为底，df为高，用面积反推df。”

我讲得兴起，乾脆自己趴下来，笔尖在纸上飞快地移动，嘴里念念有词，完全没注意到，身旁那道目光又一次悄悄地离开了算式。

“你看，算出来df是2倍的根號3，ad是4，然后第二问里证了三角形afg和hgb全等，那对应边af等於hb，然后在直角三角形adf里，算af……”我略微一演算，写出结果，“af等於2，那hb也是2。”

阿雪安静地点点头。

“现在再算fh和dh的长度……在直角三角形fnh中……”我一边埋头计算，一边无意识地念叨著解题思路。

阿雪就那么一直看著我，周围同学的喧闹，窗外偶尔的鸟鸣，仿佛都在这一刻褪去了。

“你看，fh是2，dh是4，df是2倍的根號3，然后把这三个边加起来，周长就是6+2倍的根號3。”我长舒一口气，撂下笔，坐直身体，颇有成就感地转过头。

她和我一对眼，躲闪开低头看题，睫毛垂得密密的。

“咋样？”我讲得口乾舌燥，却没等到预想中的夸讚，有点不甘心地追问。

“还是你厉害呀！”阿雪声音比刚才轻快了些，伸手把笔帽盖上，从桌仓里取出自己的杯子，往旁边挪了挪，给我让出位置。

“干啥？”我莫名其妙地看了她一眼。

“洗洗手呀。”她指了指我手上还没擦乾净的墨渍。

“算了算了，”我无所谓地摆摆手，“你留著喝嘛，我回去再洗。”说完便拿起自己的卷子，得意地哼起小曲儿。

阿雪没再说话，默默拧开杯盖，小口喝了一下，又轻轻盖回去，视线落在草稿纸上，半天没挪开。