第18章 陈詡：到底谁是老师啊？（2/2）

当然，这並不固定。

所以也就加大了读书的困难，光有书不行，你还得有专业的人来教你什么叫句读，怎么读怎么分。

一般读书第一年，就是彻底掌握句读。

而在这个时代知识的传播更难，往往都是口传心授，外人更难学。

穷文富武在这个世界並不適用，因为无论文武都和穷人没什么关係。

听到姜望的话，陈詡心里微微一紧，要是一般学生质疑，他就一戒尺打过去了，老师怎么说，你怎么听，还想改？你想屁吃！

但面对自家上司，他就只能微笑著，违心地鼓励道：“三人行，必有我师焉。君上才思敏捷，不知有何妙法？”

“我们可以加点標点符號。”姜望说著话，当即展示如何用逗號、句號这些来划分停顿。

主要是以后要都这么预习的话，累死人啊。

陈詡初时並不在意，因为觉得自己特別的学生比比皆是，但先人留下来这么多方法，传承多年，难道就你聪明不成？

小小年纪，还没学会走，就想飞。

只是碍於姜望的身份，他做出一副认真倾听的模样，但隨著姜望的展示，陈詡眼睛慢慢睁大，甚至呼吸都急促了起来，他决定要收回自己的话，君上，你真的很聪明。

“先生，你觉得这怎么样？”姜望问道。

“君上，这些符號，您是从何处得到的？”陈詡忍著心中的激动，略带著些崇敬地看著姜望道。

儒家修行体系和其余修行体系不大相同。

其余的修行体系一般著重强调於自我的超脱，而儒家体繫著重於对旁人的影响。

其他修行体系是需要国家的气运没办法，要入朝，而儒家是哪怕没有气运，为了自身的修行也必须入朝为官，兼济天下。

而教化在治国里面占据极大的分量。

姜望现在给出的这些標点符號，虽然看似简单，但能大大降低自学的难度，於教化上有无量功德。

等剷除了齐国內患之后，陈詡本来有把握壮大齐国，晋升六品，然后再征伐诸国，壮大齐国气运，再入五品，而现在，他觉得他可以更加自信一点，入上三境，乃至成为亚圣

“这是我幼年时，做梦梦到的。”姜望隨口说道。

总不能和你说，这是九年制义务教育的成果吧。

“入梦？”陈詡倒吸一口凉气，梦中授道，果然是道家四品化神境大修士才有的手段，君上背后有高人。

看著陈詡的模样，姜望微微挑眉，有些莫名道：“先生，觉得怎样？”

“此法虽然简单，但於教化却有大益，今日君上传授此法於臣，是臣受君上大恩，请君上受臣弟子礼。”陈詡感激著直接行礼。

看著低头行礼的陈詡，一旁的白岳和白玉妍都睁大了眼睛，满满不可思议的表情，尤其是白玉妍，一双大大的杏眼几乎要放光，看著姜望的神情中透露出一丝崇拜，她本身並不太懂標点符號意味著什么，但是，上课能说倒老师，这对她来说，那就是英雄。

看著陈詡认真的態度，姜望脸上只能露出尷尬而不失礼貌的微笑，他想要標点符號，那主要是因为他看不懂，但让陈詡来给他行礼，拜他为师，他是真没想过，笑道：“陈卿客气，能对齐国有利那便是好事，陈卿可隨意传播，想要教给別人也无妨。”

这东西未来肯定是要传播开去的，不然的话，以后一群人写奏章，非要把他头看痛起来不可。

“多谢君上。”陈詡闻言一喜，当即道，“既如此，我便將文章再整理一份给君上，让君上更快地学习。”

姜望满意地点了点头。

“也给我一份。”在一旁的敖清月果断举手道。

原来不止我看不懂啊。

早说嘛，我还装了半天，假装我看懂的样子。

“都有都有。”陈詡温和一笑，旋即继续教学。

学了一个时辰之后，姜望才从知识的海洋当中出来。

陈詡告辞离开，因其確实事务繁忙，姜望也没有留他。