第411章 激动（1/2）

下午，他们进入了模擬射击训练室。

这里没有实弹，但雷射模擬系统可以精確记录每一次“击发”的弹著点。

“现在，每人十发『子弹』，目標靶，距离十米。”教官下令道。

第一次扣动模擬扳机的感觉，让所有学生心跳加速。

雷射点在靶纸上亮起，大多数人的第一发都脱靶了，或者勉强上靶。

“不要急著开第二枪。”

方郁雾的声音从观察区传来，“回忆教官教的要领，调整呼吸，感受扳机行程。”

渐渐地，学生们找到了感觉。

吴瀟的第八发打出了八环；王珊在最后一发射出了九环的好成绩；连最文弱的理论派赵昊，也打出了六环。

“不错，学习能力很强。”

偶尔来看两眼的杨慕寧看到这样难得地给出了肯定。

“但记住，真正的射击不只是技术，更是心理，在压力下保持这些技术动作，才是难点。”

第三天的训练综合了前两天的內容：模擬在野外科研站点遭遇突发安全威胁的场景。

学生们需要运用学到的观察技能识別“威胁”，使用基础的防卫动作保护自己，並在模擬环境中完成紧急撤离。

训练结束时，所有人都筋疲力尽，但眼神中多了某种之前没有的东西。

一种混合了自信、警觉和沉稳的气质。

结训仪式上，杨慕寧对学生们说道，“这三天教给你们的，只是最基础的东西。

真正重要的是，你们现在知道了危险的存在，知道了如何开始思考安全问题。

將来，如果你们中有人需要在边境地区、衝突地带、或任何复杂环境中工作，这些基础可能会救你们的命。”

方郁雾补充道：“科学探索需要勇气，但勇气不是鲁莽。

知道风险、做好准备、有能力保护自己和同事，这样的科学家才能走得更远、看得更多。”

回程的车厢里，学生们沉默了很久。

终於，孙颖轻声说道，“我现在明白方教授说的『不一样的科研』是什么意思了。”

“我们参与的，可能是真正改变世界的东西。”

吴瀟望著窗外飞逝的景色说道，“重要到需要军方来教我们保护自己。”