第三十二章 金秋礪剑 曙光燎原（1/2）

九月金暉泼洒在曙光子弟学校-浦东北校区（新校区）崭新的红白相间教学楼上，塑胶跑道散发著特有的气息，五星红旗在三十米高的不锈钢旗杆顶端猎猎作响。赵楼生站在鐫刻著“立德树人”的校训石前，望著操场上正在举行首届开学典礼的近千余名师生。

“同学们，你们脚下这片土地，半年前还是一片荒芜。”他的声音通过刚安装的校园广播系统传遍每个角落，“但教育的奇蹟就在於，它能將梦想浇灌成参天大树。从今天起，这里不仅是传授知识的殿堂，更是塑造灵魂的沃土——”

话音未落，天空传来轰鸣。一架直升机掠过校区上空，洒下漫天金箔——这是李先生安排的惊喜。

孩子们兴奋地跳跃欢呼，唯有赵楼生注意到操场西北角有几人正拿著测量仪器暗中记录。他不动声色地对张天胜使了个眼色，后者立即带人前去交涉。

典礼结束后紧急会议上，张天胜匯报：“是吴天佑派来的人，想抓我们容积率的把柄。还好我们所有指標都卡在规划线上。”他摊开图纸时，赵楼生突然按住某处：“宿舍楼消防通道的转弯半径，是不是比规范多了十厘米？”

满场愕然。总工程师急忙翻查资料，冷汗涔涔：“確实…是施工队图省事微调的…”

“立即返工！”赵楼生斩钉截铁，“吴天佑正等著这样的漏洞。我们要让他明白，曙光的所有细节都经得起放大镜检验。”

这场“毫米级的较量”很快传到业界。某国企建筑公司总经理亲自登门：“赵校长对品质的严苛令人敬佩。我们愿以成本价承接二期工程，只求在业內立个標杆。”——意外之喜让资金压力骤减。

教学层面同样暗流涌动。曙光子弟学校-浦东北校区的高中部新生首次月考成绩公布，平均分虽达標，但尖子生数量远逊预期。深夜的教研室灯火通明，赵楼生与教师们逐科分析试卷。

“数学压轴题全军覆没？”他拿起粉笔在黑板上演算，“这不是超纲，是思维转换不足。我们孩子习惯线性思维，而这道题需要立体思维——”突然停顿，他想起系统商城刚解锁的“空间思维训练模块”。

翌日，所有数学课引入三维坐標模型教学。物理组更搬来摩托车发动机，让学生拆解研究扭矩传导。这种“具象化教学”很快见效：期中联考时，曙光老校区学生包揽物理前三，数学满分人数翻倍，北校区的新生也平均分上升15分。

真正的战役在招生战场打响。明辉教育突然宣布“精英计划”，承诺重金挖走曙光联考前三名学生。赵楼生得知消息时，正陪学生做化学实验。

“不必阻拦。”他看著试管中渐变的色泽，“真正的教育不是囚禁，而是吸引。”