第296章 老房寻踪忆往昔，厨间学艺品乡味（2/2）

中午，大家围坐在桌前，吃著自己做的农家菜，心里满是自豪。腊味炒青椒咸香可口，茶油青菜鲜嫩多汁，还有张婶做的荷塘鯽鱼，鲜美的汤汁让人回味无穷。“这是我吃过最好吃的午饭，”一个女生说，“因为这是我自己做的，特別有意义。”

饭后休息了一会儿，下午的活动是“乡村调研”。学生们分成五个小组，带著研学手册，去村里採访村民，了解清溪村的变化。有的小组去了蓝染坊，採访王婶；有的小组去了竹编坊，採访周师傅；有的小组去了茶油基地，採访李叔；还有的小组去了农家乐，採访张婶。

“王婶，您做蓝染多久了呀？”一个小组的学生问道。王婶笑著说：“我做蓝染有三十年了，以前是跟著我婆婆学的，那时候只是自己做著用，没想到现在能教你们这些城里的孩子，还能靠蓝染赚钱，日子越过越有盼头了。”

“周师傅，您觉得竹编手艺最重要的是什么呀？”另一个小组的学生问道。周师傅放下手里的竹篾，说：“最重要的是耐心和细心，编竹编不能急，要一针一线慢慢来，稍微不注意就会编错。现在的年轻人都不愿意学竹编了，还好村里支持，还有你们来体验，我相信竹编手艺一定能传下去。”

学生们认真地记录著村民们的回答，有的还拿出相机，拍下村民们工作的场景。“通过採访，我了解到清溪村的变化真的很大，”一个小组的组长说，“从以前的贫穷落后，到现在的特色產业兴旺，村民们的日子越过越红火，这都是大家一起努力的结果。”

傍晚，大家回到村委会，举行了调研成果分享会。每个小组都派代表上台，分享自己的调研成果。有的小组展示了採访视频，有的小组朗诵了自己写的调研报告，还有的小组画了清溪村的变化图。

“通过这次调研，我知道了传统工艺的重要性，”一个代表说，“蓝染和竹编不仅是清溪村的特色，也是中国的传统文化，我们要保护和传承这些传统文化，让它们发扬光大。”

“通过採访，我了解到劳动的快乐，”另一个代表说，“村民们靠自己的双手，创造了美好的生活，我们也要向他们学习，热爱劳动，努力奋斗。”

刘老师听著学生们的分享，笑著说：“这次乡村调研很成功，大家不仅了解了清溪村的变化，还学会了如何与人沟通，如何收集信息，这都是很宝贵的收穫。明天是研学营的最后一天，我们会举行闭营仪式，大家要好好准备哦。”

分享会结束后，学生们回到民宿，开始准备明天的闭营仪式。有的学生在写演讲稿，有的学生在整理研学手册，有的学生在准备小节目。民宿里灯火通明，充满了欢声笑语。

许朗和苏晚坐在村委会的院子里，看著远处的民宿，笑著说：“这两天的研学活动很顺利，孩子们都学到了很多东西，也爱上了清溪村。”

苏晚点点头：“是啊，看著他们认真调研、积极分享的样子，我真为他们高兴。明天闭营仪式结束后，他们就要走了，说不定以后还会再来清溪村。”

许朗握住苏晚的手，心里满是期待：“会的，他们一定会再来的。清溪村的故事还在继续，以后会有更多的孩子来这里，感受乡村的美好，传承传统文化。咱们还要继续努力，把清溪村建设得更好，让更多的人知道这个美丽的小村子。”

夜色渐浓，清溪村渐渐安静下来。荷塘边的灯笼亮了起来，映著学生们窗户里的灯光；蓝染坊里，学生们做的蓝染手帕还掛在绳子上，在风中轻轻晃动；竹编坊里，学生们编的小竹筐整齐地摆放在桌上，透著浓浓的乡土气息。清溪村的夜晚，充满了生机和希望，也在每个学生的心里，留下了一段难忘的回忆。