第682章 观心（2/2）

他决定启动一个新项目：“平衡实践案例库”。这不是理论著作，而是收集和整理平衡理念在各领域的成功应用案例，为实践者提供参考。

项目吸引了广泛参与。不到三个月，就收集了来自两百多个文明的上千个案例，涵盖环境治理、技术伦理、衝突调解、教育改革、社会治理等各个领域。

林默亲自指导案例的整理和分析。

他们不是简单描述成功，而是深入分析成功背后的平衡智慧：如何识別和理解不同利益相关方的关切？如何创造包容差异的解决方案框架？如何建立可持续的实施和调整机制？

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案例库以开放资源形式发布，迅速成为宪章框架下最受欢迎的知识共享平台。

一个小文明的领袖在反馈中写道：“这些案例让我们看到了可能性。我们曾认为自己的问题无解，但看到其他文明如何在类似困境中找到平衡方案，我们有了信心和方向。”

与此同时，林默也开始探索系统新解锁的“理念场感知”能力的应用边界。他与伦理委员会合作，制定了严格的使用准则：

只用於整体评估，不用於个体分析；

只用於教育改进和危机预防，不用於控制和操纵；

所有使用必须透明公开，接受监督；

尊重文明的“理念主权”，未经同意不主动扫描。

在严格准则下，这项能力成为有价值的工具。

例如，在教育领域，林默可以感知不同教学方法对学生理念內化的影响，从而优化课程设计；在衝突调解中，他可以感知各方立场的弹性空间，找到可能的共识点。

一次，学院接待了一个来自封闭文明的考察团。

这个文明长期与外界隔离，因內部危机而首次考虑开放。考察团成员表面礼貌，但內心充满怀疑和恐惧。

林默用理念场感知了解到，他们最深的恐惧不是技术或经济风险，而是文化认同的丧失。

基於这一理解，学院没有展示先进技术或宏大理论，而是安排他们接触那些成功保持文化特色同时又参与跨文明合作的小文明。

这种针对性的安排效果显著。

考察团看到，参与宇宙文明共同体不意味著失去自我，反而可以在交流中丰富和发展自身文化。

离开时，他们的理念场中的恐惧明显减少，开放的可能性增加。

赵青观察到这一过程后评论：“此乃『观心』之术。传统修行中，高僧可感人心绪，然用於助人而非制人。真人以此能助文明跨越恐惧，善用也。”

但能力的使用也引发伦理討论。